6月6日至6月17日，经营管理学院教师许明赴台湾昆山科技大学、圣约翰科技大学、万能科技大学进行了为期12天的研修学习，6月26日下午，经营管理学院组织了许明老师赴台研修交流会。  

他首先介绍了台湾三所大学的情况，然后介绍了台湾的教育体系以及研修学校物流专业发展特色，重点阐述了四点收获。一是三所学校都很重视通识教育和跨专业选修。二是教学品质保障制度。学生入学就进行教学导向教育，要求学生树立职业目标，选择课程地图，完成在校教育和校外实习，取得多个证照。台湾的职业证照制度，是加强实务能力培养的一项重要措施。如昆山科技大学国贸系要求三张证照考试合格才能毕业。三是业师协同教学。在平时教学中采用“业师协同教学”方式，提高学生实做能力。万能科技大学更是提出“Lerning by doing”的教学口号。三所大学物流专业课程设置中都留有业师教学的空间和经费，教师自行聘请业师共同完成一门专业课的教学工作，这样让学生在校学习时能接触到业界最新工作技术，提高专业实作能力。四是教学挽救教学。挽救有三种方法：第一，学生平时遇到学习难点，可以随时在校园网上预约相关教师的office hour的时间，有教师开展一对一辅导；第二，证照考试没有通过，可以参加系里安排的挽救课程学习；第三，学生毕业三年系部教学跟踪指导。  

本次交流使老师们了解了台湾的教学理念，拓宽了教师们的视野，为今后提高教学能力奠定了基础。（姚琦供稿）